在學(xué)院教學(xué)改革與技能人才培養(yǎng)的持續(xù)推進(jìn)下，機(jī)電一體化專業(yè)第二階段的“技能之星”評(píng)比活動(dòng)于近日?qǐng)A滿落幕。本次評(píng)比聚焦專業(yè)核心領(lǐng)域之一的“電子信息技術(shù)開(kāi)發(fā)”，旨在檢驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，激發(fā)創(chuàng)新潛能，并為行業(yè)發(fā)掘與儲(chǔ)備未來(lái)的技術(shù)骨干。經(jīng)過(guò)緊張激烈的項(xiàng)目展示、功能測(cè)試與專家評(píng)審，一批在電子信息技術(shù)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域展現(xiàn)出卓越才華的學(xué)子脫穎而出，成為本階段的耀眼“技能之星”。

本次評(píng)比以“創(chuàng)新、實(shí)用、專業(yè)”為核心理念，要求學(xué)生圍繞特定主題或?qū)嶋H問(wèn)題，獨(dú)立或組隊(duì)完成一個(gè)具備完整功能的電子信息技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。參賽項(xiàng)目涵蓋了嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳感器數(shù)據(jù)采集與處理、智能控制算法實(shí)現(xiàn)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)等多個(gè)前沿方向。評(píng)審團(tuán)由本專業(yè)資深教師與來(lái)自合作企業(yè)的技術(shù)專家共同組成，從項(xiàng)目創(chuàng)新性、技術(shù)難度、功能完整性、代碼規(guī)范及現(xiàn)場(chǎng)答辯表現(xiàn)等多個(gè)維度進(jìn)行綜合考評(píng)。

在最終揭曉的評(píng)比結(jié)果中，多位同學(xué)憑借其扎實(shí)的專業(yè)功底與出色的實(shí)踐能力斬獲殊榮。例如，某同學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的“基于機(jī)器視覺(jué)的智能分揀裝置”，巧妙地融合了圖像識(shí)別技術(shù)與精準(zhǔn)機(jī)械控制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)微小零件的快速、準(zhǔn)確分類，其設(shè)計(jì)思路與穩(wěn)定運(yùn)行贏得了評(píng)委們的高度評(píng)價(jià)。另一組同學(xué)則聚焦于智慧農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，其“低功耗溫室環(huán)境監(jiān)測(cè)與自動(dòng)調(diào)控系統(tǒng)”項(xiàng)目，不僅展示了全面的傳感器網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能力，還通過(guò)優(yōu)化的通信協(xié)議與算法，實(shí)現(xiàn)了能源效率與調(diào)控精度的良好平衡，體現(xiàn)了綠色、智能的現(xiàn)代技術(shù)理念。

獲獎(jiǎng)同學(xué)在分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)普遍提到，課堂上學(xué)到的單片機(jī)原理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路分析、自動(dòng)控制原理等理論知識(shí)，是項(xiàng)目得以實(shí)現(xiàn)的基石。而通過(guò)參與課程設(shè)計(jì)、課外科技活動(dòng)以及本次評(píng)比，他們得以將分散的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，在解決一個(gè)個(gè)具體技術(shù)難題的過(guò)程中，極大地鍛煉了工程思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理的綜合能力。一位獲獎(jiǎng)同學(xué)感慨道：“從電路板焊接調(diào)試，到程序編寫修改，再到系統(tǒng)聯(lián)調(diào)優(yōu)化，這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，但當(dāng)作品最終穩(wěn)定運(yùn)行的那一刻，所有的付出都化作了巨大的成就感與對(duì)專業(yè)更深的熱愛(ài)。”

機(jī)電一體化專業(yè)負(fù)責(zé)人表示，“技能之星”評(píng)比是專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系中的重要一環(huán)，是對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充與升華。尤其在本階段聚焦“電子信息技術(shù)開(kāi)發(fā)”，正是順應(yīng)了智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對(duì)復(fù)合型技術(shù)人才的迫切需求。通過(guò)這樣的平臺(tái)，不僅表彰了先進(jìn)，樹立了標(biāo)桿，更在全體學(xué)生中營(yíng)造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，有效促進(jìn)了學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的整體提升。

專業(yè)將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，引入更多企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為教學(xué)和評(píng)比載體，讓“技能之星”的光芒照亮更多學(xué)子的成長(zhǎng)之路，為培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的高素質(zhì)機(jī)電一體化技術(shù)技能人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次評(píng)比的成功舉辦，不僅是一段學(xué)習(xí)成果的精彩展示，更是學(xué)子們邁向卓越工程師之路的堅(jiān)實(shí)一步。